研读新教材 实践“生·动”课堂

为推进我县小学英语教师对新教材的理解与运用，深化“生·动”课堂实践，提升教学质效，4月17日，我县小学英语新教材“生·动”课堂教学研训活动在新渥小学举行，全县相关小学英语教师齐聚一堂，以课为媒探索“生·动”课堂构建路径。

本次研训紧扣“小学英语新教材‘生·动’课堂教学实践”主题，对接新教材编排理念与教学实际，通过课例展示、互动点评、实践分享、总结指导四大环节，实现理论与实践融合，助力教师提升教学能力，让学生在生动课堂中提升英语核心素养。

参与教师们热烈互动，实现互学互鉴。此次研训结合我县教学实际，对新教材使用与“生·动”课堂实践提出具体建议，强调教师要深耕教材、立足学生，让课堂“活”起来、学生“动”起来；同时活动为教师搭建了交流成长平台，提升了教师新教材解读运用能力，明确了“生·动”课堂方向。