为深入贯彻《幼儿园保育教育评估指南》精神,进一步提升师幼互动质量,磐安县尖山实验幼儿园于2025年5月15日开展“理解儿童 有效互动”生活案例评比活动。此次活动旨在通过真实案例分享与交流,探索有效师幼互动策略,促进幼儿身心全面发展。
17位教师通过图文并茂的案例展示,将教育视角聚焦生活细节:大一班分享的《公平?不公平》案例,从幼儿日常生活细节中发现亮点,引发幼儿对各种事件公平性的探讨;中四班呈现的《我有一个魔法梳》,展现了教师如何从梳头这件小事来培养孩子们的自主探索与发展;中二班展示的《身高的秘密》从作为遮挡问题引发身高探究,将孩子们的兴趣点转化为对其有意义学习活动......一个个案例以幼儿为本位,还原了充满童真的成长画面,展现教师如何通过趣味引导、情境创设等支架支持幼儿自主发展,让生活环节成为习惯养成、情感培育的“活教材”。
张伟英园长对案例进行全面点评,充分肯定教师在观察记录、互动支持中的用心与创新,如“关注儿童发现的问题,放大其中亮点”“关注幼儿个体差异,给予不同程度的支持”等实践亮点。同时对老师们在今后的一日生活组织实施中做到:加深切身感悟;文本撰写更有逻辑;师幼互动理念更加落地等。
此次活动不仅是一次案例的展示与评比,更是一次“以评促教、以教促研”的实践升级。未来,尖山实验幼儿园将继续深挖生活教育价值,让一日生活的每个瞬间都成为幼儿成长的养分,让教师在专业精进中,守护童年的温暖与美好。