“教”以共进 “研”以赋能——磐安实验初中九年级教师赴东阳吴宁三中交流学习

春风作伴研课改，比邻携手谱新篇。为深入贯彻落实浙江省“提质强校”行动计划，以新课标、新教材、新课程、新中考改革为契机，推动教师队伍专业化成长，3月19日至21日，磐安实验初级中学九年级40名骨干教师团队分批次赴东阳吴宁第三中学汉宁校区开展为期三天的考察交流活动。此次活动以“理念更新、技能提升、经验共享”为目标，通过跨区域校际联动，共探教育高质量发展新实践。

“观”课堂：探教学改革新样态

“观山则情满于山，观海则情溢于海。古人写文，将个体生命的遭遇与自然紧密结合，我们今人读之，寻其表达技巧，亦有章可循。”在东阳三中语文课堂中，师生共筑“山水课堂”。数学、体育学科组教师也深入课堂，观摩九年级复习课及新课标背景下的教学创新实践，科学、英语、社会学科组教师参与中考备考专题研讨。活动中，两地教师围绕新教材实施策略、学科核心素养落地、中考命题趋势等展开深度交流。东阳三中教师团队展示了“情境化课堂设计”“分层教学实践”等特色模式，磐安县实验初中教师则分享了“项目式学习”“跨学科融合”等校本教研成果，双方通过评课议课、案例分析，碰撞出诸多教学优化新思路。

"享"成果：汇智慧共育新生态

作为教共体建设的重点行动，此次活动特别设置“磐安实验初中教育教学理念展示”环节。学校代表系统介绍了“五育融合”课程体系、“生动课堂”数字化改革及“表达教育”特色模式，东阳三中教师团队对此高度评价，认为其“生动课堂”数字化改革等创新举措具有推广价值。双方一致表示，将依托教共体平台建立常态化交流机制，通过资源共享、课题共研、师资共培，实现区域教育协同发展。同时，双方备课组还围绕“作业精准设计”“校本资源库共建”等议题展开分组研讨，东阳三中分享了其“教—学—评一体化”实践经验，为磐安教师团队提供了可借鉴的范式。

“谋”未来：绘协同发展新蓝图

磐安实验初中带队领导周超虹表示，此次跨区域学习既是教师能力提升的“加油站”，也是校际协同发展的“新起点”。未来，学校将以“提质强校”行动计划为纲领深化“生动课堂”改革，构建“双师成长共同体”，为构建高质量教育生态注入新动能。东阳三中负责人亦指出，教共体建设需打破地域壁垒，通过“课程共建、教研联动”实现优势互补，携手书写“共同富裕”背景下的教育奋进之笔。