当 “哪吒” 遇上 AI 技术

当千年神话与人工智能碰撞，会产生怎样的教育火花？近日，磐安县胡宅幼儿园联合玉山成校，成功举办《人工智能与AI技术下的幼小衔接》专题讲座，特邀县家庭教育专家张华良老师，为全体家长解析人工智能背景下的幼小衔接策略。讲座通过神话解码教育智慧，深度剖析当前教育现状，探索家庭教育新路径，引发了广泛关注与深刻思考。

家庭教育：从 “控制” 到 “放手” 的觉醒

从影视中敖光最终理解 “父辈经验未必全对”，我们可以看到现实中父母过度干预孩子成长的普遍性。专家强调，“接纳试错” 是孩子成长的必经之路。如今，过度追求 “名校崇拜” 已导致青少年心理问题显著增加，家庭教育亟需在 “自律引导” 与 “心理健康” 之间找到平衡。讲座提出 “十二项改变宣言”，包括 “蹲下沟通”“戒除说教”“种善因、行善事” 等实操建议，倡导家长以榜样代替说教，给予孩子更多自主成长空间。

教育本质的回归：重新定义 “成功” 与 “优秀”

讲座对 “读书是唯一跨越路径” 的传统观念提出质疑，提出 “健康活着、平静生活、适当忙碌即为成功” 的新标准，重构教育价值观。同时，区分 “智”（事后总结）与 “慧”（前瞻选择），呼吁教育从 “填鸭知识” 转向培养孩子独立思考与抗挫能力。在科技冲击下，互联网打破了 “信息差” 商业模式，教育也需适应新时代，例如利用短视频等工具实现 “润物细无声” 的引导。

该园副园长梅红说：“教育不是一场 ‘你死我活’ 的竞赛，而是一段 ‘牵着蜗牛散步’的旅程。”当父母学会放下 “为你好” 的执念，当社会接纳 ‘条条大路通罗马’的可能，教育才能真正回归 ‘点亮生命’”的初心。心之所向便是阳光，无所畏惧就是远方 —— 孩子的路，终需他们自己闯。”