为深入贯彻落实全国教育大会精神，深刻学习领会党和国家在新时代加强和改进学校体育工作，着力破解学校体育教育薄弱环节，构建新时代体教融合育人新范式，安文小学近日在“体育强化”专项会议上正式发布了《关于进一步加强学校体育工作的若干措施》，以“新八条”改革举措全面掀起“学起来、动起来、亮起来”校园体育新风尚。
“新八条”改革举措重点聚焦“体育短板、课程优化、综合评价”三大核心，推出涵盖课程建设、活动创新、师资培养、评价改革的全链条解决方案和改革举措。主要包括：落实好健康第一教育理念，打造效果显著的体育课，丰富学生阳光体育活动，探索开展学生班级联赛，科学精准提升学生体质，深入推进体教融合机制，完善评价机制和做好体育高质量发展总结提升文章等。
引领教师积极构建以运动、卫生、心理、营养为一体的“大健康”教育格局，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。坚持五育融合、家校社协同、校内外一体化推进的健康教育机制。新学期已将“三大球”至少一项纳入体育课必修内容，力争在全员、全域、全时段扎实开展日常训练，有计划开展“校BA”等体育赛事，为体育竞赛项目储备后备人才，引领学生自觉养成体育活动和强身健体习惯。
本学期一开始就充分利用大课间和课后托管服务，组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋、拔河、跳竹竿等优秀传统体育项目和小学生适切度高的新兴运动，全校选定不少于10个项目轮换活动。严格落实大小课间30分、15分钟时长要求，督促学生走出教室、走向户外，探索具有本校特色和适合学生活动的项目。与此同时，引导体育教师通过大数据、人工智能、AI大模型等数字化手段，建立学生线上“健康师”辅助机制，帮助家长动态了解学生的健康状况。实行体育教师、班主任和任课教师包干到人“一生一案”的锻炼促进机制，有针对性地提升学生体质健康水平并引导家校合作科学指导学生有效开展日常的体育锻炼。
据悉，该校还成立了由校长领衔的“体育强化”专项督导组，确保“新八条”落地见效，全力培育“阳光活力，养正尚雅”的新时代好少年。