阅读共筑梦，知识启新程

在这个花红柳绿的季节，磐安县冷水镇中心小学与东阳市吴宁第二小学以书为媒，以阅读为桥，正式组建了“悦读同行”阅读共同体，共同开启了一场跨越地域的知识探索与心灵交流之旅。通过一系列丰富多彩的阅读推广活动，激发师生对阅读的热情，培养终身学习的良好习惯。这一创新合作不仅加深了两校之间的文化交流，更为孩子们搭建了一个广阔的知识探索平台。

教师引领，共沐书香，活动以一场别开生面的“教师好书分享会”拉开序幕。来自两校的教师代表纷纷走上讲台，分享了自己近期阅读的心得体会和推荐书籍，从经典文学到教育理论，从科普知识到人文历史，内容涵盖了广泛的知识领域。这一环节不仅展现了教师们深厚的文化底蕴，更激发了在场每一位教师对于深度阅读的渴望与思考。

集体阅读，凝聚智慧，“教师集体阅读”时间，两校教师坐在一起，共同沉浸在书籍的世界中。这种跨校际的集体阅读模式，不仅促进了教师间的相互学习与交流，还为构建学习型教师团队树立了典范。在静谧的阅读氛围中，教师们彼此启发，共同探讨书中蕴含的教育理念与教学方法，为日后的课堂教学注入新的活力。

分学科组研讨，深耕细作，活动中尤为亮点的是“分学科组阅读研讨”。根据学科特点，老师们分成小组，针对与本学科相关的专业书籍进行深入讨论。语文组探讨如何将经典文学融入日常教学，数学组则聚焦于如何通过趣味数学书籍激发学生的逻辑思维能力。这种针对性的研讨，不仅提升了教师的专业素养，也为学生提供了更加多元化的学习资源。

学生展示，绽放风采，在活动的高潮部分，学生们也积极参与进来，通过“阅读成果阶段展示”，以演讲、戏剧表演、手抄报等多种形式，生动展现了自己的阅读收获和创意表达。这些充满童真与创意的展示，不仅让在场的所有人看到了阅读的力量，更激励了更多学生加入到阅读的行列中来，享受阅读带来的乐趣与成长。

磐安县冷水镇中心小学与东阳市吴宁第二小学的这次“阅读共同体”活动，不仅是一次简单的资源共享，更是一次深刻的文化交融与教育创新实践。它不仅加深了两校师生之间的情感联系，更重要的是，在孩子们心中播下了热爱阅读的种子，为他们的未来成长之路点亮了一盏明灯。