“研”途深耕耘 作业“展”新程

为推动乡镇教育的优质均衡发展，加大年轻教师的培养力度，促进跨学科交流，日前，磐安县小学语数学科“助力提升教育教学质量跨乡镇教研训一体化活动”在仁川镇中心小学举行。本次活动以“聚焦作业改革，探索作业结果应用的有效策略”为主题，立足课堂实践，探索作业结果应用。

活动分课堂教学展示、课例研讨、经验分享交流等内容。课堂展示环节，四位老师带来了精彩纷呈的示范课。仁川小学卢娇娇设置了六一节要评选吉祥物的课堂情境，让学生经历调查、投票、整理的过程，引发学生思考如何去选择最优方案；冷水小学金晶执教的《黄继光》让同学们化身“英雄宣传大使”，借助课堂作业本中的思维导图，向身边的人说一说黄继光的英雄事迹。仁川小学倪彬玉带来了《这样想象真有趣》一课，用有趣的绘本故事《变大的老鼠》为同学们搭建了想象的桥梁，引导学生大胆想象动物们的奇特变化，再以故事接龙的方式让学生来构思小动物们的经历，完成故事创编；应丽执教《谁先走》一课，让学生想办法决定小明和小华谁先走，充分激发了孩子们的求知欲，引导学生体验了“抛硬币”“投骰子”“猜拳”等多种方法。

基于课堂实践，老师们进行深入思考和交流。各校青年教师展示了在作业设计、创新等方面的探索成果，畅谈了具体做法、实施策略。现场气氛热烈，每位教师对作业设计都有自己的所思、所想、所获。语文教研员蒋丽霞表示：希望老师们进一步认识到，优化作业设计需立足单元整体、重视知识建构、融入生活情境，让作业富有童真童趣，让学生“愿做”“爱做”“乐做”“善做”。

本次跨乡镇教研训一体化活动如一缕春风，飘进乡村课堂，为乡村孩子提供了优质教育资源；似一场春雨，润物无声，给青年教师作了全新的示范。教是研之基础，研是教之利器，在今后的教学中，全体教师将继续深入作业研究、优化作业设计，通过作业改革，切实做到减负、提质、增效。