“安·文”阅读 书香致远

日前，第五批县“读·书”校园名单新鲜出炉，安文初级中学榜上有名。

该校立足素质教育新形势，秉承“学安达智，昌文厚德”校训，以阅读为抓手，构建“安定、安然、安乐、安心”阅读生态圈，培养成为“文静、文采、文雅、文明”安中学子。

自2022年9月，学校就将“营造读书氛围、打造书香校园”作为校园文化建设的重点，成立了“书香相伴·文明同行”组织领导小组，具体负责书香校园工作的规划、统筹、实施和考核等工作。制定了《安文初级中学“读•书”行动三年规划方案及年度计划》《安文初级中学“三全”阅读建设实施方案》《安文初级中学课外阅读质量检测评价机制》等一系列与师生读书相关的制度，为创建书香校园提供更多监督和保障。

该校将几座大楼的部分区块、楼层划定为阅读专享。设有大型图书室1个，学生阅览室1个，班级读书吧24个，新型教师阅读室1个，电子阅览室1个。连续投入140余万元用于优化阅读环境、添置阅读资源。目前，图书室藏有统编教材及课程标准指定阅读书目等正版图书6余万册，电子图书3000GB。新装修的学生阅览室奶白淡黄风，简约大方、座位多样，订阅期刊、报纸近100种。两者均配有专职管理员。另外，在校园里开辟广场橱窗、草坪巨石、过道转角等“小微阅读域”，做到“人人能读、处处能读、时时可读”。

定期开展各式活动，营造浓厚的读书氛围，驱动师生养成良好的自我阅读的习惯，提升自主阅读能力。落实“一日三读”，即激情晨读、午间导读、静心晚读。每月开展阅读论坛。每学期开展“安中阅读达人”评选。每学年举办一次“读·书”节。

穿插“典耀中华”“学习新思想做好接班人”“学科学爱科学”三大板块主题阅读。特设文雅课程《博观悦趣》、文趣课程《书道寻踪》，利用家校、社团、工作室、AI联网等渠道，推出“读、诵、绘、书、讲、研、演、行、享”等不同演绎形式巩固日常性、阶段性读书成果。

阅读使人明智，阅读提升素养。近年来，书香校园的营造极大地推动了该校内在品质的提升。多次承办了县级大型读书活动，获得了2023年度“省课外阅读先进集体”。901班王晨欢同学凭着对朗诵、主持的热爱，获得第七届、第八届青少年朗诵展示活动会国总决赛“朗诵金星”。据不完全统计，参与各种形式方式获得的读书荣誉，省级的学生不下40人次，市级53人次，县级159人次。

教师勤奋学习、笔耕不辍，获奖面高达72%。沈菊婷、陈玲、单阳芳老师多篇征文刊登在国家级、省级、市级的书报上。朱芸芸、厉黎、胡超航、羊笑笑老师的多篇论文斩获省二等奖的好成绩。杨紫英老师近70篇文稿被浙江学习强国平台、金华新闻客户端、《磐安报》等多家融媒体采用，厉晶晶、孔辛歆、孔向杰、陈赛男、杨婷丽、陈秋仙等多名老师在市级、县级优质课中获得一等奖。