采撷归来再蓄力 外学内享共成长

为充分发挥教师外出培训学习的辐射带动作用，真正达到“一人培训，众人受益，共同成长”的目的，近期，磐安县方前镇中心校开展了“外学内享 蓄力前行”外出培训交流分享会。本学期外出学习的六位青年教师精心准备，将所见所闻、所思所感进行了汇报和分享，全体小学部教师参加活动。

沈玉娇参加了县“读书校园”培训，她从“全科阅读、阅读的意义与价值、方法与技巧、校园阅读活动的推广”等五个方面进行了细致的介绍。她指出全体师生都要重视阅读，参与阅读，努力营造浓厚的校园读书氛围。同时，沈玉娇以《佐贺的超级阿嬷》一书为例，分享了自己的读书心得。

郑灵娟从“校本研修”出发，重点介绍了青年教师“学微体”及教研组建设的实践案例。“一节好课是一个团队智慧的结晶。”她说道，“青年教师可以借助小规模教研活动、教共体等平台，‘抱团取暖’，不断提升个人的战斗力，打造团队的整合力。”

褚雅馨参与了“师生心理服务行动”的教研活动，她主要分享了优秀的心理辅导方案，特别是对班级重点学生的帮扶策略。她强调心理健康教育具有重要性和必要性，教师不仅要学习心理辅导方法，平时更要多关注学生，做到一生一档，有迹可循。

朱慧娴、陈晨阳和陈丽钗分别以“漫步科学殿堂，启迪智慧之光”、“作业结果应用”、“综合实践活动”为主题进行了学科类的学习交流与互动，内容丰富，表达生动。老师们认真倾听，受益匪浅。

据悉，该校将培训分享会作为青年教师成长的一项培养举措推行。青年教师作为蓬勃的新生力量，亟待多元助力实现专业飞跃，而分享会正是他们拾级而上的“成长阶梯”。青年教师通过梳理、总结与反思，传递新思想、新理念、新方法，丰盈自身的同时拓宽了教师的视野，实现了培训学习效果的扩展和延伸。

“外出培训是‘取经’，校内分享是‘传经’，希望全体教师以此为契机，将所学内化于心、外化于行，持续优化课堂，为学生成长赋能，为教育教学提质。”该校校长羊滨说。