让老年人学有所得学有所乐 我县全力推动老年教育高质量融合发展

陈秀影原本是一名教师，退休后成为了老年学校的一名学生。她感慨地说：“自从参加老年学校学习后，我的生活变得更加充实和有意义。在这里，我不仅学到很多新知识，还结交了许多志同道合的朋友。老年学校让我们找到了归属感，让我们在晚年生活中依然能够保持学习的热情。”

安文街道老年学校成立以来，以服务社区老年教育为己任，开设非遗编织、交谊舞、古筝、古琴、工笔画等课程，组织开展丰富多彩的文化活动。“我们致力于为辖区老年群体提供学习和娱乐的‘精神家园’，让老年人学习有场地、表演有舞台。在这里，老人们可以结识趣味相投的朋友，在和谐相处中增进友情，在学有所得、学有所乐中共同享受美好幸福的晚年生活。”教师卢红亮表示。

近年来，我县高度重视老年教育工作，统筹各类办学资源，促进老年教育融合发展，目前已形成“4+14+N”格局，即4个区域中心成校、14个乡镇（街道）老年学校、若干个村社老年学堂，广大老年人在家门口就能享受到高质量的教育服务。2024-2025学年，全县注册学员超7000人。

为优化办学条件，我县采取多项措施，健全工作机制，优化办学场地，对老年学校（学堂）进行改造提升，添置课桌椅及助老设施，要求社区经费的30%用于老年教育。4所区域中心成校先后通过省级现代化社区学校验收，配备茶艺、书画、舞蹈等各类功能教室，能充分满足区域内老年教育教学需求。

办学质量是老年教育的生命线。我县根据不同区块的产业资源优势和老年学员需求，因地制宜开设课程。安文区块侧重非遗传承，开设中国结编织、非遗钩织等手工技艺课程；新渥区块依托江南药镇平台，开设药乡月嫂、中医养生等课程；玉山区块结合茶叶和休闲旅游产业发展，开设龙井茶炒制、农家乐管理、磐安小吃等课程；盘山区块汲取婺州南孔儒学文化源头活水，推出儒学大讲堂。

县委组织部副部长胡航鑫表示，下一步，我县将不断优化政策供给、师资供给、要素供给，大力推进老年学校规范化和老年学堂建设，深度融合红色资源、优秀传统文化，打造富有山区特色的老年教育品牌。