用心反馈 以“评”育人

《学生综合素质报告单》是对学生在学期各方面发展情况的全面、客观评价，它不仅反映了学校教育教学质量的高低，也是家长和学生关注的热点。

为了更好地体现班主任在教育教学工作中的辛勤付出，彰显教师高度的责任心，充分发挥优秀评价的示范作用，尚湖初中于1月29日举行了《学生综合素质报告单》评比活动。

此次评比活动涵盖了全校各个年级，组织由学校书记、校长、相关科任老师在内的评委从字迹、排版、心语等方面，对班主任的辛勤劳动和独特教育理念进行评审。

举行《学生综合素质报告单》评比活动，不仅是对教育教学工作的一种肯定，更是对学生全面发展的一种鼓励。通过此次活动，学校希望能够让家长、老师和学生更加重视综合素质的培养，培育、成为具有善良、健康、好学、勤劳、懂美品质的新时代“尚好”少年

该校班主任卢晓燕表示，此次活动激励老师们更加用心、用情去做好学生培育的各方面工作，让老师们明白，要更加负责、有心地去履行教书育人的职责使命