首夏犹清和，芳草亦未歇。在初夏的六月，尚湖镇中心小学开展“爱·行家家访”行动，访“百态家庭”，明“学生状况”、听“教育良方”。
在家访之前，老师们做了充分准备，对本班的贫困生、学困生、行为偏异生、留守学生、单亲学生以及外来务工子女家庭进行了摸底调查，了解家庭情况，确定好家访对象，提前与家长沟通，准备进行针对性的家访。
6月5日以来，该校全体班主任、全体党员教师与校委班子成员两两结伴，开始家访交流活动。他们走进不同的家庭，静静聆听家长们的心声，深入了解学生的家庭情况，了解他们在家的真实状态。“原来，她也有这么幽默的一面呢！”平常在学校闷声不响的孩子，在家里也有活泼开朗的时刻。
家访过程中，老师们充分肯定孩子的每一个闪光点，引导家长朋友用欣赏的眼光看待孩子的点滴成长；真诚地向家长反馈孩子在校的表现，提出改进的方法与家庭教育的建议，并强调了防溺水、防诈骗、交通安全等教育，希望家长做好孩子的安全监管工作。
陶行知说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”该校教师携一份对孩子和家长的爱，共叙温暖师生情，用爱温暖每一个学生，用爱滋润每一个家庭，坚守教育初心，笃行实干、砥砺奋进，做有深度的家访，做有温度的教育！
