别过春花灿烂，夏天御风而来，6月9日，磐安县尚湖镇中心小学与孝顺小学教育集团的语文老师们通过互联网课堂，开展习作专题教学研讨活动。本次活动聚焦核心素养，旨在探讨如何提高语文教师习作教学水平以及激发学生的写作兴趣。
教师陆伊琳执教三年级下册的习作课《国宝大熊猫》。她紧扣语文新课程标准，以学生的兴趣为突破口，创设招募“熊猫讲解员”情境，引导学生用生动的语言介绍大熊猫，打开探究大熊猫秘密的大门。她引导学生搜集关于大熊猫的资料，课上开展研究、筛选整合资料、练习解说。课上，她通过问题的分类归纳，让学生有条理地对熊猫的不同角度进行介绍与练写，真正做到了让学生勤于思考，乐于动笔。
学然后知不足，教然后知困。课后，陆伊琳阐述了本节课的教学思路以及自己的所思所想。其余老师也积极参与到评课中，从教学环节、教师引导、学生表现等多方面进行评价，并对习作教学展开讨论。
首夏犹清和，芳草亦未歇。教研是一场诗意的修行，相信该校老师在新课标理念的指引下，定会在教研之路上奋楫笃行，臻于至善，行而不辍，屡践致远！