为了进一步培养幼儿爱劳动、爱观察、爱探究的学习品质,拓展幼儿的知识面,5月18日,尚湖镇中心幼儿园结合野菜课程,以现场观摩、教师或幼儿解说的形式,开展了野菜园评比活动,以此激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感。
“蒲公英,带我飞去天空,飞向远方吧!”活动现场,孩子们戴上头饰上演着《会飞的小伞》绘本故事,在故事中了解蒲公英的一生,好不生动。
“孩子们发现荠菜地里有脚印,就用石头、木桩和绳子做栅栏来保卫荠菜。”老师们借助精美的绘本、班牌展板以及野菜美食和手工作品,向评委老师们展示着一个又一个与野菜的趣味故事。有的诉说着照顾野菜的艰辛,有的描述着保卫野菜的聪慧,还有的介绍着制作野菜美食的快乐……评委们或驻足倾听,或相互讨论,氛围十分活跃。
据悉,野菜课程是该园的园本特色课程。开学初,该园就开辟了15块野菜园供孩子们播种、移栽不同种类的野菜。孩子们亲自参与劳作、自主探索,从认识、照顾、观察、制作等环节熟知了野菜的外形特征、生长规律、食用方法和药用价值,野菜园成了大家的快乐源泉。
“大自然是孩子的知识宝库。比起课堂教学,这样的自然教育更能激发孩子们对野菜的探究兴趣,让他们将野菜知识真正内化;也很好地促进教师在‘理论-实践-反思-调整’的框架下深度研究,真正地看见幼儿、读懂幼儿。”该园园长李爱苏说。