你们见过这样的板凳龙吗？

“我们的板凳龙舞起来喽！”随着一阵阵敲锣声、打鼓声和欢笑声，一条板凳龙盘旋在大盘镇中心幼儿园的操场上。只见，孩子们扛着“板凳龙”兴致勃勃的绕着操场走灯、盘灯、拉灯，玩的不亦乐乎....

近日，木工坊里的废旧木板引起了大班孩子们的注意，“这木板上怎么有这么多小孔”“这些木板可以做些什么呢？”孩子们驻足围观，七嘴八舌的讨论着。基于孩子们的兴趣点，教师积极支持幼儿生活中的偶发性探索，充分给予他们思考、交流、探究的时间。孩子们在自发讨论、表征畅想中有了新的发现，“我们可以把两块木板两端的小孔重叠，然后用螺丝将它们固定在一起”“那就可以拼得很长很长”“板凳龙灯不就是这样拼接起来的吗？”孩子们在天马行空的想象中达成共识——制作做一条小朋友们能游戏的板凳龙灯。

都说初生牛犊不怕虎，孩子们一个个化身成小木匠行动起来。在木工坊里，他们仔细挑选木板，两两合作进行拼接，将木板两端的小孔对准重叠，一个人用手按住木板小孔的重叠处，另一个人用螺丝螺母将其固定。在孩子们的动手动脑和默契配合下，一桥桥板凳灯初具雏形。

“我们还要把灯身装饰一下，这样会更好看哦”“你们再做一个龙灯头”“把它们全部拼接在一起我们就可以迎灯啦”。瞧，孩子们在木工坊、教室、小山坡上寻找着可以使用的装饰材料，“这些花草装饰在板凳灯上真好看”“好漂亮的花灯呀”。在大班幼儿的共同努力和集思广益下，一条二十米长的板凳龙灯制作完成啦！

“大自然就是活教材”，此次大班幼儿基于“一块不起眼的木板”引发畅想，可见在幼儿园的一日生活中处处蕴含着丰富的教育价值。在探究中，孩子们自主创想、设计和制作板凳龙灯，既锻炼了孩子的创意思维又培养了孩子们的专注力。

该园依托丰富的废旧木材料，为幼儿提供了乐探、乐享、乐创的木艺课程，让孩子们在木工坊探寻传统木作技艺，感受木玩世界的精彩绝伦。木工坊的奇妙课程之旅还在继续,下一步，该园将继续开展丰富多彩的木玩特色活动，让幼儿在操作与体验中传承工匠精神。