细微之处见风范 善美活动育学风

学风是学习、治学、学术的风气，是学校的灵魂和气质，更是立校之本。班主任作为学校教育的中坚力量，如何统筹各类要素，以教育引领学风、以规范管理促进学风，值得一探究竟。4月13日晚，磐安中学举办“细微之处见风范 善美活动育学风”的班主任论坛。

观点交锋，思维碰撞

教师程文强围绕“治军不严必溃于疆场 学风不严必败于考场”的主题，从学风建设的必要性、班级存在的问题、应对策略以及取得成效四个方面分享学风建设经验。

刘银宝以“我们要培养什么样的学生”叩问在场每位老师，继而引用毛泽东的“文明其精神，野蛮其体魄”回应其题。他以“打造身心两安的班级”为主题，分享他的治班经验。

以评促改 以改求效

德育处主任周晔坡肯定了两位班主任的治班之道，为班主任们提供了工作的新思路、新做法。他点评了近日来班主任们的跟班工作，要求班主任抓好集合散漫、跑操不规范等问题，做到勤交流、勤观察、勤反馈，以班主任到位管理助力学风建设，引导学生形成良好的学习、生活习惯。

副校长楼英莺从自身十八年的班主任经历出发，向老师们分享治班心得。

校长申屠兴山对本次论坛给予肯定，认为此次班主任论坛是心与心的交流，更是分享经验、共同解决问题的良机，拓宽了大家的工作思路。他要求各学科老师、班主任都要对“我们应该培养什么样的人”进行深度探究，他以“身心两安 自在磐安”为例，作出磐安教育的新解读。他希望各位老师“不负韶华不负卿”，在成就学生的同时成就自我！