律动课堂， 活力之美

律动活动是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作，以身体各部的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐，从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。

“系好安全带，握好方向盘，小汽车马上开动了！咱们跟着音乐的节奏发动小汽车，一起出发吧！”孩子们在老师的带领下排好队形模拟开小汽车，伴着音乐节奏时而快走、时而小跑，轻松欢快的课堂气氛让幼儿乐在其中。

“鸡宝宝不愿意呆在蛋壳里，它的头和脚都撞到蛋壳上了。会想出哪些方法，从蛋壳里钻出来呢？”孩子们模仿小鸡，用头顶、尖嘴巴啄、翅膀推、屁股撞蛋壳的动作。听着音乐的节奏，幼儿大胆想象表现小鸡破壳而出的动作，体验音乐活动的快乐。

为有效提升幼儿乐感，激发幼儿对音乐的学习兴趣，开发幼儿艺术潜能，胡宅幼儿园利用简单乐器创新开设律动课堂，通过身体律动与音乐学习相结合的体态律动教学，增强幼儿的音乐韵律感，提升幼儿对律动活动的认知，并取得良好效果。律动课堂是幼儿喜爱的活动之一，接下来，该园将结合教学实际，提升律动课堂的互动性和知识性，增加简单乐器的教学，让幼儿认识、接触并学习使用乐器，让音乐启迪幼儿的心灵，伴随幼儿的美好童年。