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中学作文

我的青春摆渡人——玉山初中学生习作一组

来源: 地区管理员 作者: 孔佳璇 等 发布时间: 2017-11-28 [打印]

沐浴亲情,享受阅读  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学904张萱萱  

指导老师:李田玲  

   

父母是导师,教会我们成长;书则是伴侣,教会我们知识。对于一个中学生来说,两者缺一不可。  

听我妈妈说,在我小的时候,晚上就喜欢听妈妈讲故事哄我睡觉,不讲故事我就闹。我就拿着各种各样的故事书,依在妈妈的肩膀上,让她讲给我听。我妈妈讲故事是别有一番趣味,讲得绘声绘色,我会偶尔抬起头看看妈妈的神情,再闭上眼睛想象,总有一种让人身临其境的感觉,《狼来了》,我仿佛就是那个会说谎的小孩;《灰姑娘》,我仿佛就是那个虔诚而又善良的灰姑娘;《丑小鸭》,我仿佛就是那个被人抛弃最后变成白天鹅的丑小鸭。听着,想象着,我就舒服地倚在妈妈的肩膀上睡着了。这是我第一次发现书中的文字原来能带给我这么多的想象,同时也感受着亲子阅读的乐趣。  

随着我慢慢地长大,积累的知识也越来越多。前几个月,我与妈妈一起读了沈从文的《边城》,这本书是语文书后面名著导读中要求阅读的。《边城》的背景发生在茶峒,讲述了翠翠、天保、傩送三人之间纯纯的情爱。一方水土养一方人,《边城》让我看到了土生土长的湘西人淳朴的风土人情,我深深地爱上了《边城》里那些淳朴善良的乡亲们。翠翠和祖父去看龙舟比赛,当地的龙头大哥顺顺送他们很多吃的。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他们过河不收渡船钱。翠翠的祖父去世,周围的乡亲都来帮忙。他们虽然生活很清苦,却能够互相帮忙,像一家人一样生活在那个偏僻的小镇。相比之下,我们每一天生活在自己的世界里,人与人之间人情淡漠,这不得不让人遗憾。我期望,有那么一天,人与人之间没有私心,爱护着我们生存的环境,彼此互帮互助,共同建造一个家一样的世界。而这一切,都需要我们像《边城》中的人一样拥有一颗善良的心去生活,去体验,这也是我妈妈想要的生活。  

活到老学到老,读完这本名著,不但为我自己带来知识,也给了妈妈启发。既收获了亲情,又增长了知识。可谓是一箭双雕。  

   

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追逐繁星的孩子——读《小王子》有感  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学904班孔佳璇  

指导老师:李田玲  

   

我想我应该在夜阑人静时候读小王子的故事,才不会惊扰,他沉睡在书里的魂灵。  

从前,有个小王子。  

他来自B612号小行星,那儿非常小——只比房子大那么一点儿——这使得他必须时时刻刻提防着猴面包树苗,否则这玩意儿长大了可会将他的小小星球覆盖。当然,这也是个好处,可以使他一天看到44次日落——小王子非常喜欢看日落。  

他拥有一朵骄傲而美丽的玫瑰,耀眼得好比太阳,他很爱她。可是不久玫瑰的自负令小王子烦恼极了,于是他只好借着迁徙的鸟群逃走了。  

他来到了325号﹑326号﹑327号﹑328号﹑329330号星球分别遇见了号称统治一切的国王﹑坚持要大家崇拜他的爱慕虚荣的人﹑为忘记自己整天喝酒这件难为情的事而喝酒的酒鬼﹑认为自己拥有星星整天数星星的商人﹑在自己星球上点灯灭灯的守灯人﹑看上去很了解地理知识却拒绝亲自去勘探自己星球地理情况的地理学家。这些星球上的大人们做着在小王子看来毫无意义且荒谬的事,正如小王子所说的:“这些大人们真的是太古怪了。”  

最后,小王子来到了地球。  

夜风当是祥和轻柔的,他披着亘古的月光而来,古老的歌谣、残破的断墙,小王子遇到了飞行员和狐狸,他们都与小王子结下了深厚的友谊。故事的结局小王子让毒蛇咬死了他,他无法带着沉重的肉体回自己的星球,只能让自己的魂灵去与玫瑰重逢。  

每每读到结尾,心中总是莫名的难过,谈不上是潸然泪下的感觉,只是有一丝说不出的惋惜和哀伤。  

故事的叙述者是飞行员,在他口中故事缓缓展开。他即使长大了也不愿忘记小时候,永远保持一颗童心,所以他是唯一一个可以和小王子交朋友的成人。我想,这也许也是作者内心的独白:永远不要变得和那些拜金逐利的大人们一样。  

我喜欢那只桀骜的狐狸,“如果被驯服了就会落泪的。”他说。狐狸孤独地在大地上游走,遇到了同样孤独的小王子。是狐狸教会小王子爱与责任,引导他回去找玫瑰,并告诉后者:“只有用心去看才能看得真切。”他就像一个智者,冷眼看这个世界,所以能看清事物本质。  

我总是迫不及待地想要长大,宫崎骏老先生说过:“成长是一笔交易,我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。”  

心头陡然一颤。  

难得长大了我们便不再拥有“朴素的童真与未经人事的洁白”了?  

看完《小王子》我突然有了答案。  

对,我们无法像小王子一样永远长不大,但我们却可以像飞行员那样他即使长大了也不忘记小时候,只要永远保持一颗童心,我们就永远是孩子。  

《小王子》不仅是献给孩子们的,更是献给大人们的。所以这是一部非常适合亲子共同阅读的童话。  

我们应记得那一次相逢,忧郁善良的小王子、桀骜不驯的狐狸、永保童心的飞行员,他们都活进了我们心里。去守护那朵自己的玫瑰、去寻找那只神秘的狐狸吧!也许那时,我们可以不必再掩帘听雨、兀自叹息。  

   

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《天蓝色的彼岸》读后感  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学903班傅琴珍  

指导老师:叶菁艳  

   

蓝色,是千帆过尽后海的颜色,是万鸟翱翔后天的颜色,是事事经历后心的颜色。  

归根结底,蓝色,是宽容,是爱。  

暑假闲来无事,我读了一本书——《天蓝色的彼岸》。最初看到这本书,让我一下子对它产生兴趣的是它的封面,一个背对着我们的小男孩面向一片天蓝,给人一种梦幻的感觉。就因为这种梦幻的感觉,促使我开始阅读它。  

《天蓝色的彼岸》是一部感人至深,触动灵魂的人性寓言,由英国的希尔创作。它主要讲述了这样一个故事:一个名叫哈里的小男孩,12岁时因小事与姐姐雅丹娜怄气,骑自行车出小区时被车撞了,于是小小的他来到了天堂,准备去蓝色的彼岸。但他还挂念着自己的爸爸妈妈、姐姐、老师和同学们,却不知如何传达他的心声,直到他碰到一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷的回到了人间,向亲人和朋友告别,并表达歉意与爱。完成了心愿的哈里回到了另一个世界,和已完成心愿的阿瑟一起前往“天蓝色的彼岸”,得到了新生。  

最初我觉得《天蓝色的彼岸》这个书名听起来太梦幻了,然而读完以后才知道“天蓝色的彼岸”不在人间,而在天国,只有当你直面死亡,重获新生时才能够到达。  

死亡原本是一件让人恐惧的事情,这本书却以轻松、幽默的口气,清新温暖的文字提到死亡,让我为之感动,让我明白死亡也是人生的一个站点。天蓝色的彼岸是生命的终点,也是起点。  

这本书想教会人们要懂得珍惜生命的每一时刻,唤起我们内心深中最美好的爱,感悟生命和死亡。想让我们知道生命的可贵,因为生命只有一次,死后不可能再从来一次。所以做任何事情之前,都要三思而后行,不要太冲动。  

它还告诉我们要珍惜我们现在所拥有的。“珍惜拥有”――看似平常的四个字,真正懂得的人有多少?生活平淡枯燥却是如此真实美好!倘若失去后才懂得去珍惜,会不会只是徒劳?就像泼出去的水,想再收回来,是不是很可笑?所以,在我们还没有失去前珍惜现在所拥有的一切。  

静下心来品读一下这本精致的小书,让我们的心灵归零,一切从头来过,欣欣然睁开双眼,对这个清新四溢的世界多一份感动和留恋,多一份关注和热爱。让我们一起到书的海洋里遨游吧!  

   

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奇文共欣赏  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学902班胡玮怡  

指导老师:周晔坡  

   

回顾书的历史长河,在历史上下五千年中沉淀着书的文明碎片,浩繁的卷帙在世易时移的的朝代烙下了一个个历史的印痕,直至如今一种新的阅读方式——亲子阅读  

不论书香门第,不论富有贫困,如今的亲子阅读是许多监护人陪伴孩子让好书伴他成长的一种读书方式。  

在我七年级的时候,语文书后有名著导读,其中的一本《繁星春水》是我和妈妈一起看过的,是中国著名女作家冰心写作的诗歌,纤柔是冰心诗歌一个显著的特色,而这本书以母爱童真自然为主题,令我印象最深刻的两句话“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶”“墙角的花,你孤芳自赏时天地变小了”一开始看的时候,可能是我语文功底不够好只读懂了第二句,大概是这个意思:墙角的花比作井底之蛙,困囤于狭小的还是也,以孤芳自赏为形容,形神兼备,用于现实生活中就是做人处事应当谦虚,切勿骄傲,一旦陷入孤芳自赏中就会“凋零”。这些的意思有些是我想到有些也是资料,我对于这本书的着重点是童真与自然,而我妈毫无疑问是看中母爱,她看完对我说:“我平时对你的叮咛,是一个习惯了”从我妈这句话,让我深深的体会到悠悠亲情,自从我们来到这个世间上,我们便无时无刻在沐浴着亲情。  

萨克雷说过:“在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。”这本书中冰心先生对于母爱童真自然描写的淋漓尽致,扣人心弦。现在我与妈妈共读一本书的机会是0,所以我很怀念七年级的那段时光。  

我想亲子阅读不分年龄,不论代沟,不管成绩,所以啊,在学校里会有一些推荐的亲子阅读书目,可以好好选择并买下它,把在学生打游戏,父母玩手机的时间让出来,一起看看书,说不定对学生的习惯,成绩,文笔,都会有所提高,这段时间还可以增进亲情,不会让所谓的叛逆行为更加“猖狂”。  

好书伴每一位学生成长,亲子阅读这类词眼看似幼稚,却受益终生。那么有书有爱的陪伴,岂不像经营起酒坊的元老一样那么快乐吗?  

   

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我的青春摆渡人  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学904班孔佳璇  

指导老师:李田玲  

   

夜。  

轻扬的尘土,喧闹的街角,闪烁的霓虹灯。  

父亲扶着自行车车把,妹妹坐在坐垫上,我极不情愿地拖拉着脚步跟在他俩身后。  

“别捡了!走吧!”我说。  

父亲闻言,抬首扯出一个生硬的笑容来。  

父亲说晚饭之后带我们姊妹两个去不远处的小公园逛逛,妹妹自然说好,我本是不愿去的,母亲劝说道不可整日待在家中,也要出去走动走动,我便只好跟了去。  

到了那公园,也就只有几座刻了十二生肖的雕塑、几多树木、一泊湖水罢了,没什么好玩的。我便央着父亲早些回去,父亲拗不过我,唤来了妹妹拉着自行车便往回走了。  

城市的夜风夹杂着几分燥热打在脸上,夜灯绚烂迷人眼,我微眯起眼睛,汽车呼啸而过,我们三人缓缓走着,身旁的繁华从来不属于我们。  

经过那个十字街口时,绿灯,父亲忽然停了下来,我怔怔地看着他,父亲垂首,我看见自行车前有一部手机。见父亲作势要去捡,我忙说了声:“别捡了!走吧!”  

父亲掀了掀嘴角,终是捡了起来。  

我心里顿时升起一股无名怒火,连我都晓得“不义之财不能取”的道理,他一个大人还不晓得吗?我赌气般一路上没和父亲搭话,走一段路便偷偷抬眼看看父亲的反应,而他亦只是无言地低着头,若有所思地看着手中的手机。  

回到住处我便同母亲讲了这事,我知道母亲是个明理的人。母亲和我想的一样,于是责怪父亲不该去捡这手机。  

这时,久久未有言语的父亲忽然说:“我只是想把这手机交到公安局去。”  

我闻言,心知错怪了父亲,正欲向他道歉,忽又想到新闻报道各种讹人事件,便说:“现在‘碰瓷’的人这么多,待会人家非但不感谢你倒还要怪罪你!”  

父亲无奈地扯了扯嘴角:“那也没别的办法了,反正派出所离这儿也不远。”  

我趴到窗户上,看见父亲拉出了自行车,然后飞快骑上它,魅影一般消失在黑夜里。  

渺小如他。  

我们在家中等了两个钟头,才听到有人用钥匙转开了锁。  

父亲开了门,依旧露出一个叫人心安的笑容来。  

“以后别老管人家的事,多管管自己的事。”我说。  

父亲竟一脸严肃:“如果有机会做好事,那是一定要去做的。人生在世,一定要做个好人。”  

“又不是人人都同你一般想,只有你一个做好人有什么用?”我反驳道。  

“但,至少不能丢了良心。”他说。  

不能丢了良心。  

拈指间,青春便过。青春是一条河,说长不长,说短又不短。我曾听过许多人同我讲所谓的良言警句,但从未有人讲得同父亲一般深入人心。父亲用他质朴的言语教会我如何做人,就如同那个河岸的摆渡人。  

他说,人生在世,不能丢了良心。  

我愿用一生去参悟。  

   

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谁言寸草心  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学903周丽丹  

指导老师:叶菁艳  

   

“这个家,我再也不回了!”他抓起书包,头也不回地冲出家门。  

他在街上漫无目的地走着,孤独的背影与川流的人群是那么格格不入。  

不知不觉中,他走到了与母亲常来的湖边,这也许是这个无家可归的孩子唯一的选择了吧。他又找了平时常坐的椅子坐下,夕阳融在远处橙色的湖水中,狂风呼啸着,掠过水面,惊起层层涟漪。他瘦小的身子被冷风包裹着,孤独的背影被夕阳拉成一支长笛,吹着无声的曲子。他的内心同样冰冷如湖水,却也涟漪不断。  

他的母亲是一个瘸子,为了谋点生计,便在孩子学校附近摆了个修鞋的摊子,一是生意多,二是方便照顾儿子。虽然每天修鞋挣的钱完全养不活自己和儿子,她也只得风雨无阻地在学校附近干着活。  

儿子却并不乐意母亲这么做,他害怕别人知道他的母亲是一个瘸子,是一个修鞋的,因此,他每次都是看学校里的人走得差不多了才悄然离开。  

天下没有不透风的墙。他的同学还是知道了。他能从心底里感受到他的同学流露出来对他母亲工作的不屑与对她是一个瘸子的讽刺。他于是在同学面前自卑的抬不起头。恰巧学校要组织出游,同学都拿他没钱去这事开玩笑,为了挣回自己的面子,他毅然决然报了名……  

回到家里,他忐忑地跟母亲提出了要求。没想到,话还没说完,便被母亲打断了,“家里没有供你玩的钱了,你还是好好待在家里学习吧!”“……可是,可是我已经报名了!”他仍不放弃,执拗地认为还有一丝希望。“你能不能让我省点心,家里已经没有钱了……”母亲絮叨地说着。他再也听不进去,一想到自己说服不了母亲,明天回学校交不了钱又会被同学笑话,他竟脱口而出:“我真为你是个瘸子而羞耻!”听到这句话,母亲的嘴角突然抽搐了一下,扬起手来就给了儿子一个耳光。他再也忍不住了,大声说:“这个家,我再也不回了!”说完,他抓起书包,头也不回地冲出了家门。  

可是,风太大,他没有听到在他身后母亲歇斯底里的呼唤,他也不会知道,他的母亲这一生,再怎么艰难也没流过几次泪,唯有这次,落下了大滴大滴的泪珠。  

已经很晚了,母亲终于在湖边找到了被冻得早已缩成一团的他。母亲长吁一口气,一瘸一拐走到儿子身边,一把抱住儿子,哭的像个孩子,边哭边说道:“儿子,是妈太冲动了……如果你想去,妈一定会让你去的!好不好?……”一阵泛滥不止的心酸在他心中蔓延,他的鼻尖狠狠地酸着,泪水早已模糊了双眼,他一头扑到母亲的怀里,喉头近乎颤抖:“妈,我错了!咱不去了!不去了!……”这一刻他才意识到,在母爱面前,他是多么卑微,多么渺小。  

母亲的爱有的时候尽管平凡却也伟大。母亲质朴的爱就像摇曳多姿的大树,在风中一直伸到有孩子的天空。永远别不要让虚荣使你盲目了。在母亲发白眼花之前,趁早懂得母亲的爱吧。  

记得有句诗写的好:谁言寸草心,报得三春晖。  

   

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面对背影,我流泪了  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学902胡旸婷  

指导老师:周晔坡  

   

如果你累了,就靠在我肩膀上休息;如果你害怕了,就躲到我的怀里,让我保护你。父爱无言,无言如山。  

在我印象中的你,是个不苟言语,扛着几百斤化肥去山上给茶树施肥也不喊累的你。是个强壮有力,高大威猛的你。你默默的守护着我的小世界,也扛起了这个在风中摇拽的家。沉默不语,却劳心劳力,你不想被人看透你的伪装,那坚强的外表下藏着一颗脆弱的心。  

突然传来爷爷逝世的噩耗,这无疑是给原本就生活拮据的家庭雪上加霜,一边好几天都看不见父母的笑容。焦虑爬上他们的眉头,终日紧皱,像密不透风的窗户,给人喘不过气的感觉。原本就充满了岁月痕迹的脸庞上,又爬上了几处皱纹。双眼里,看不见一丝生气,像个无底的深渊,探也探不到底,望也望不到头。原来沟壑纵横的脸上又抹上了一层厚厚的愁虑,似一张被蹂躏的白纸,苍白而无力。那个高大无比的父亲也竟然变得如此憔悴,却依旧坚强的拖着那空壳般的身躯,垂头丧气的安排着爷爷的丧事。他强撑着脸上的镇定,有条不紊安排着烦琐的事情。日薄西山,当家门口拉上了一层黑纱,摆了酒席,夕阳吃力地从缝隙中爬了进来,投下斑驳的影子,那种气氛快使我窒息……  

夕阳悄悄挪到了山脊梁后,映红天边的云彩,炊烟袅袅生起,熏黑头顶这方低沉的天空,母亲与一帮人在厨房“叮叮咚咚”地忙活着,可在黑压压的人群里寻不到父亲的身影。最后一抹斜阳掉落尘埃之间,月牙从山头高高升起,给周围披上银装,却像冰雪覆盖在心头。深秋的乡间,田垄间,我望见了一个身影,还是那个熟悉的身影,却不再如记忆中那般挺直了。有些佝偻,仿佛被生活的重担压得直不起腰,肩膀也好像没有以前那么宽厚了,反而有些弱不禁风,像一棵枯黄的老树,风一吹就要倒了的样子。突然间,我感觉——他好像老了。不再是那个,托起我在阳光下旋转的父亲了,不再是遇到什么大风大浪,都能一笑了之的男人了。他慢慢的变老了,变的需要有一个肩膀给他依靠,需要有把伞替它遮风挡雨,变得需要有抹阳光带给他温暖。回想起那个擎天的巨人,顶天立地的他不知为何,内心好像被绳子紧紧的拽住,泪水蓄满了双眼,悄无声息地滚落……  

我多想给他一个拥抱啊。告诉他:“你还有我!”  

时光荏苒,白驹过隙,昔日那个牙牙学语,蹒跚学步的孩子已出落得亭亭玉立。而那位年轻力壮,顶天立地的男人却在岁月中慢慢老去……  

我在阳光下攀缘前进,像墙头的爬山虎不畏一切的前进,在你疲惫时我也可以为你投下一小片绿荫,不论刮风下雨,不论电打雷鸣。  

   

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写给时光感谢信  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学901李鸿斌  

指导老师:张梦娜  

   

亲爱的老师、同学们:  

你们还好吗?我真是怀念我们在小学的时光啊!  

小学的日子是难忘的,难忘六年来的风风雨雨,难忘六年来的点点滴滴。但大自然有它的规律,世界有它自己的秩序,花开花落,在冥冥之中早有定数。那花开必有它花落之时,无情的流水也总有枯竭的一天,即便是那浩瀚宇宙中的恒星也依然会有坠落之日。  

在多个春秋过去,同学们可曾记得那年在蓝天下,我们在操场上自由的奔跑,就像鸟儿在蓝天中自由自在的翱翔一般,你追我赶,其乐融融,每个人的脸上都洋溢着一种欢乐?可还曾记得我们在拔河比赛为班级争光之时,每个人小小的眼睛中流露出来的坚定与默契,展现出来一个班级的精神?可还曾记得,我们在课堂上纷纷举起小手,争先恐后的回答问题?我永远无法忘怀,那次当我手臂受伤时,你们眼里流露出来的着急和对我的嘘寒问暖。只是这美好的一切总是那么的短暂,一下子我们便分离。不过感谢这一路有你们伴我行走,和我一起有难同当有福同享;感谢你们这抹阳光,温暖了我,照亮了我;感谢你们用欢乐伴我走过这数个春秋。我多想,多想这时光能放缓。不!是倒流,让我再重温一遍儿时的欢乐。但这终究是个幻想,是一个天真而幼稚的梦境罢了。所以我只能把一切,这一切美好的一切,都装进我的心里,藏在灵魂的深处。每当我无法忍受压力之时,便把它拿出来,重新在记忆深处翻出来看看,细细品味童时的乐趣。我也怕忘记,忘记同学们的声音与模样,但那段小学时光,无论我多么努力地保留,但依然有很多画面淡去,消失在我的脑海里。时光的力量果真是拥有一种极大的魔力,能悄然拂去你的记忆,但你发觉之时,也只能徒呼哀哉了。那么就让这美好的回忆与幸福伴随着我们,引领我们歌唱那已经逝去的童年,迎接新生的童年;让我们一起去歌唱友谊,歌唱每一段难忘的经历。  

当然,在这数个春秋,我能健康的成长离不开那些为全天下人的子女默默付出,甘愿当一名知识园丁们的老师。在我的心中他们是一群默默燃烧自己的蜡烛,用自己的青春去照耀祖国的花朵;他们是我们心灵的港湾,当我们受到创伤,他们是我们温暖的臂膀;他们也是为我们驱走黑暗的路灯,赶走我们内心的迷茫。你们是我们启蒙的恩师,是我们除却父母外最亲进的人。我知道,我那笨拙的感谢并不能表达出我内心的全部。我只能感谢时光,是它安排我与你们的相遇,和你们一同成长。  

母校是一个温暖的家,牵起了你和我,并让我们相遇、相聚、相分离。母校是滋润我的地方,赐予我知识与力量。我爱它,就如同爱惜自己的头发一般;我惦念它,就如同惦念自己的家一般;我想它,就如同想念自己的亲人一般。  

在这里,我经历了许多,有甜蜜也有苦涩。但我会铭记这已逝的时光,我会深深的记住:是同学们一起将彼此之间的友谊深刻在心头,是老师们打开了我们智慧的大门。这数个春秋,也让你我成为了知己。即便是分离但我依旧相信:只要彼此的心在一起,那么再遥远也不是距离。感谢时光,感谢一路上有你们陪伴。  

我相信,花落必定会再次绽放,流水枯竭也必定会再次流淌,宇宙中的恒星即便落下也终将会再次升起!  

此致敬礼!  

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有你,真的很幸福  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学802班胡炜彬  

指导老师:傅海军  

   

我与你已有五余年未见,但我仍不能忘却你,我认为和你在一起是我小时最幸福的时光。  

从我记事起,你便已经长得高大威武,一身金黄的绒毛,奔跑起来像一团金色的太阳。我喜欢趴在你结实的身躯上睡觉,玩耍,并轻抚你那一撮撮金黄色的绒毛。你则丝毫不介意,还摇晃着尾巴,头往我怀里蹭。  

我的父母一点儿也不理解我们之间的情谊,他们养你只是为了替他们看家护院罢了。不仅如此,他们还告诫我;“不要离你太近,你会伤害我。”原因很简单,只因你是狗。  

在我看来,他们只不过是危言耸听罢了,我依然喜欢跟你玩耍,在你身边睡觉。  

小时我经常犯错误,免不了父母的责罚。每次,我受到责罚,总喜欢钻进你的怀里痛哭,仿佛你是我心灵的避护港。感受到你给予我的温暖,我的心得到了些许安慰。  

我渐渐长大,交了朋友。我和朋友会为一些鸡毛蒜皮的事情吵架,这是你便会跳出来,像一个落地的金太阳,朝着他们长啸一声,他们便向我“屈服”了。虽然这会让我失去一些伙伴,但是我还是很幸福。因为我有你便足够了,你就是我最好的伙伴。  

后来你有了孩子。当你看着这些孩子们时眼中充满了柔情。这是我第一次看到,威武的你竟然也有这么温柔的时候。  

然而灾难降临了,也是能说你的孩子来的不是时候。那时,我的父亲被辞职了,我们家的经济被垄断了,只能卖了你的孩子换取生活费。  

当我们把手伸向你的孩子时,你仿佛知道了什么,一脸凶神恶煞,摆出一副拼命的架势。没办法,父亲决定让我先把你引开。  

我起初坚决不肯,父亲便对我说;“他的孩子在我们家可能会死,还不如在别人家好好生活。”我听了后,觉得有理,便照做了。  

当你回来后,竟发现自己的孩子不见了,你明白了,这是调虎离山之计。你恶狠狠的瞪了我一眼,头一甩,像一个金色的太阳冲向了远方,消失在落日的余晖中,再没回来。我猜,你是去找你的孩子了吧。  

你走后,我的生活变得索然无味。哭时没了依靠,争时没人撑腰。现在我才知道,有你是多么幸福。如果时光真的能倒流,我一定不会这么做。如果你能回来,并听得懂我说的话,我想对你说;  

“有你,真的很幸福!”  

   

   

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在感恩中邂逅美丽  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学801班胡磊  

指导老师:甘永康  

   

春风拂起,花开花落又是一年,自然的轮回总是如此神秘而复杂,既然我们没法改变它,那么只有循着它的痕迹,尽量让生命之路更平坦些,美丽些。  

花儿在人们的印象中亘古不变总是清新美丽的,爱美之心,人皆有之,我同样喜爱花,但是我认为花最触动我的不仅是它倾国倾城的美丽,更是化作春泥更护花的高贵品质。  

严冬过后,没有了厚厚的积雪,但仍存着凛冽的风。山野一片消寂荒芜,而树枝上已经出现了星星点点的绿意,有谁可曾想到,在小叶片包裹着的中心,一抹淡淡的红色正在努力挺直它的身躯,虽顶着寒风,但却显现不出半点惧意。在恶劣的环境,依然勇敢地绽放自己,那是怎样一抹红色啊!  

日子越来越暖,阳光越来越耀眼,花儿也越开越盛。阳光将温暖渗透到树枝,树根也在源源不断地从土里吸取养分,树虽然贪婪地吸吮着养分,而它没有用养分茁壮自己,而是无私地给了花,给了那抹令人敬畏的红。花也争气,没有辜负树的期望,毅然在枝头盛开,在阳光下红得耀眼。此时的花全然没有了含苞待放的矜持,它是美丽的、热烈的、肆无忌惮的,把憋了整个冬天的生命力此刻毫无保留的释放出来,散发着沁人心脾的香气。  

生老病死是人之常事,花亦是如此,不论曾经有多么美丽,总会有枯萎的那天,但它永远也不会忘记树的恩情。过了盛开时节,花瓣逐渐变黄,发黑,最后凋零、腐烂。时间无情亦有情,它夺走了花儿的生命,却赐予了它感恩的权利,是树给了花一世的繁华,尽管花对生命仍保留眷恋,但它依然选择了放手,让枝头上的下一抹红色更耀眼。落花掉落的一刹那,比盛开时更美,美得不似人间,让人移不开眼睛,从容端庄的美丽往往更具魅力,而一切都是因为它有着随缘的情和一颗感恩的心。  

在生活中又何尝不是如此,生活就是一面镜子,你笑,它也对你笑;你哭,它也对你哭。你对生命中的涓流每有一分赏悦,生活总立即赐下万道流泉;你为每一个音符凝神,它总立即倾下天籁之音。我们感谢上天,给了我们享受苦乐的机会,感谢挫折,点缀我们的人生,而感恩,让我们邂逅美丽。  

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。  

   

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写给时光的感谢信  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学703班朱璐燕  

指导老师:周市会  

   

十三载岁月匆匆,时光啊,你载着如花般美好的往昔从指缝中悄然溜过。可我,似乎从未跟上你的步伐,依旧青涩,依旧惶然。  

有时候望着窗外,望着那南迁的大雁,望着那映与晚霞余晖的梧桐思绪着,岁月让大地诞生于宇宙,并赐予它一片星辰,交付它一片汪洋。星辰吞吐日月,汪洋却孕育生命。寒来暑往,秋收冬藏,它们连接一年又一年的岁月,追溯更久更远的从前。而我们,也周而复始地为了有时连自己都觉得莫名其妙的事情小小地努力着;我们就像是被什么东西用线牵制的木偶人——  

什么时候得笑;  

什么年纪会老;  

什么时候将长眠于地下——  

他们说,这是命。我们都在慢慢懂,慢慢适应,慢慢被岁月洗涤了稚嫩:一定会有什么人,就这样忘记了初心。我啊,从不是一个优秀的人,难受了会哭,困了会没精打采,不开心了会闹。我是说,我喜欢自由,可时光你啊,你让我长大,让我变得内敛,变得不善言辞,被迫接受了许多原本自己深恶痛绝的事。一辈子里,我们会遇到许多人,喜欢的,讨厌的,可笑的,优秀的,不管如何,我不能像以前一样讨厌就说不,我得照单全收,他们说,这是成长。于是我突然想起朴上春树的一句话:  

“你要成为一个不动声色的大人了,不准一个人哭,不准回头看,不准偷偷想念,不准情绪化,去过你自己另外的生活。”  

另外的生活?我也许早就没有了把,活在规矩约束成的桎梏里,我没有办法指导并去过自己向往的生活。  

时光啊,若是你听不懂我在讲什么,那实属正常,可能人在迷惘的时候说话总会有些糊涂的吧。  

时光啊,你继续听我说:  

我学什么东西总是很慢;我的优点不多;我也许不那么讨人喜欢。最近又感觉做什么事情都不如意,我对住在我心里的那个人说:我不明白,我忘了我的起点,我没有希冀,可我还得活着,背着沉重的包袱沉重地活着……  

时光啊,你让我变得迷惶。我活在我自己的世界里,孤芳自赏。可我的眼前总蒙着一层雾,我乘着一叶孤舟,在一片朦胧中前行着,不觉前方险阻,不觉前方荒芜……  

时光啊,朝阳赠予你,浊酒敬予你,亦感谢你,予我彷徨中逐渐丰满的羽翼。  

时光,时光,余生何妨?  

时光,时光,将复何伤?  

时光,时光,华阴何芳?  

时光,时光,悲捻何荒?  

时光,时光……  

   

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好家风成就我  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学801班吕巧琳  

指导老师:甘永康  

   

家风---一个令人深受感悟的词语成就了我,使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情。在生活中,我熏陶着那独一无二的好家风,它伴我成长,让我成长为一个善良、尊重他人的孩子。什么好家风改变了我呢?且听我慢慢道来。

“害人之心不可有”是我家的优良家风。记得那次我还小,外出游玩过程中,闲着无所事事的我,一边用小手牵着妈妈的大手,一边观赏着美丽的风景,突然,""的一声,一口痰调皮地从我的小嘴跳了出来,随即,又不听话地蹦到了地上,这时妈妈的“顺风耳”和“千里眼”察觉到我的动静,立马张口就说道:“哎呀!你为什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫工人早出晚归,不管什么节日都没有假期,可幸苦了!你的不文明的行为会深深地刺痛他们的心!”听着妈妈的喋喋不休的教训,我渐渐地把红得像小苹果的脸蛋儿低到了地上——这次外出让我明白了一个道理:生活中微不足道的小事有可能对环境或者他人造成很大的影响。所以即使这件小事有多么的小,也教导了我该如何待人处事。

家风,正像“播下了一种行为,收获了一种习惯,播下了一种习惯,收获了一种性格,播下了一种性格,收获了一种命运”这句话。是啊,家风给我们播下了一种习惯、性格、命运,最终成就了这么一个我,它还让我有片立足之地,让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我,就是家风浇灌过的树。家风又是一顶小伞,它帮我挡过那一阵阵风,一滴滴暴雨。我想对好家风说:“谢谢你,你成就了我,你的恩情我一定用行动涌泉相报!”  

   

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家风随行  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学901班李鸿斌  

指导老师:张梦娜  

   

家风是什么?从字面意思剖析起来,家是家庭,风是风气。合起来,家风就是一个家的风气,我认为,家风对于每一个人来说都是极其重要的,它不仅影响着孩子们的生活环境,而且决定了孩子们日后的性格与习惯。  

当一个婴儿呱呱落地,他首先接触到的不是其他人,而是父母,父母的一言一行都会影响到自己的孩子,都会被孩子所模仿,所以这个时间段对于孩子日后性格的塑造来说是极为关键的,有一种良好的家风能帮助一个人形成仔细、认真等优秀习惯,这些对于他能否走上成才之路极其重要。同样的,一种不良的家庭风气也会使一个人偏离了正道,走向一条不好的路。  

记得小时候,我每次上学校之前,我的妈妈总是对我千叮咛万嘱咐,叫我千万不要和同学起冲突,而且总是给我上思想政治课,教育我做人要宽宏大量,不能小肚鸡肠。不过那时候的我并不怎理解母亲的话,但随着时间的流逝,我渐渐的明白了我母亲说的话,也学会了如何克制住自己。这对于我在学习和生活方面都起到了积极的作用。  

我家的家风还有重要的一点,那就是对待长辈要尊敬、要友善,面对生活要懂得勤劳,尤其是勤劳二字,分外重要。从我记事开始,我的母亲便教我做一些我力所能及的家务,到了四年级,又教我炒菜、做饭。美名其曰:农村的孩子早当家!不过那时的我明白,母亲是为我好,是想让我形成勤劳这个好习惯。记得在一个冬天,我懒在床上不肯起来,一直等到母亲来叫,说;“快起床,吃早饭了!太阳都晒屁股啦!”我懒洋洋的说:“哎呀!知道了啦,再睡一会儿啊!”然后一点儿行动都没有,照样闷头睡大觉。不过我的母亲有妙招,她轻飘飘地说上一句:“今天的家务活都你包了!”“啥?我包所有的家务活?不要啊!”我马上从床上爬起来,就算如此,我还是被罚了,不过说是罚,其实是在教我如何做家务。也正因为我母亲不断锻炼我,培养我勤劳的习惯,我才懂得了勤劳是金,这个万年不变的道理。  

当然我的母亲也总是教育我说,“遇到自己熟悉的人见面问声好,就算只有一面之缘;远亲有时未必管用,你身边的邻居才是和你相互生活在对面的人,对自己的邻居真诚些准没错!”但这一点儿我就没有做好。因为我本身是个比较木讷的男孩,不太善于这一方面,而且在大人面前我总会感到有些不好意思。为此我的母亲就总是数落我。但我相信,同学们应该做的比我要好一些吧。  

这些就是我家的家风,但无论如何我们都要明白,家风是人类精神上的沉淀,是人类文明的一种象征,一种标志,一种文明进步的里程碑。  

所以,不管将来我们生活着的世界发生了多么大的变化,也不管人类本身会发生什么变化,家风永远驻在我们的家中。家风凝聚了几代人的心血与智慧的结晶,并且在生活中树立了典范,以免我们犯小错误。我相信在将来家风会将人类的文明推上一个新的高峰,我们会感谢父辈们留给我们的这笔无形的财富,我相信在这些优良的家风影响下,我们一定能够使自己变得更加优秀,让整个社会变得更加清新!  

   

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传统好家风  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学701班胡江伟  

指导老师:周市会  

   

你们知道什么是家风吗?  

家风乃是国风,有了良好的家风,一个国家才会和谐。家风是一个家庭的传统风尚,是民族传统美德的现代传承,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础。  

治家严,家乃和;居乡愁,乡乃睦。家风就是家庭的信仰,如果一个人从小就受良好家风的熏陶,那么在生活,处世上则会有“法”可依,坚守内心。  

今天,我们浙江不断挖掘、传播、饯行家风文化,并注入新的内涵,处处可见好家风,家风源头清澈了,对涵养村风、社风、民风都很有意义。  

良好的家风,不仅能引导一个人的成长进步,还能形成一个美好的家庭氛围,促进社会和谐;要想治好国家,就要先治理好家庭,正所谓家国两相依,家和万事兴,家庭社会国家本来就是相互关联的。  

家风作为中国优秀的传统文化,不对继承传统文化有重要意义,而且对形成各谐的家庭氛围起着重要作用。我们要对家风有更深入的了解,传承向善向美向上的文化基因,积极传播中华民族传统美德,树远大理想,从我们学生做起。  

既然我们是祖国新一代的接班人,那就应该多发扬好家风,多加推广,让更多的人了解它。了解中华民族的优秀道德文化,传承优良的家规家风。  

在中国之所以有这么多品德高尚的人,就是因为受这里良好社会风气的感染,让人们变得讲道德,讲文明。这些品质不仅提高了人们的修养,还促进了社会发展,使人与人之间的互相交流更深了一步。  

可见家风是多么重要,有一个好的家风也是多么幸运。希望同学们也能养成良好的家风习惯!  

   

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说说我的好家风  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学801班胡晗丹  

指导老师:甘永康  

   

俗话说得好:没有规矩不成方圆。我们身处于这个世界中,得处处守规矩。就比如在班级中,我们得遵守班规;在学校里,我们得遵守校规;在社会上,我们得遵守法律……“国有国法,家有家规,在每个人的家庭中,也有着要遵守的规矩,这就是所谓的家规、家训,而好的家规与家训,便会塑造一个好的家风。  

记得在我还很小的时候,总喜欢在吃饭时第一个跑到餐桌边,然后爬上那唯一一个有靠背的大凳子上。但是每次妈妈都会把我从那个凳子上抱下来,让我坐普通的板凳。那时的我一直不明白,为此还闷闷不乐了许久。现在,我终于明白了:那个凳子是专门给管理整个家里的所有大事、小事的人坐的,也就是我的爷爷的专座。不过有一点,我一直做的很好,那就是等大人们都夹过菜了,我再夹。我也经常因为这一点而被亲戚朋友们夸奖,说我尊敬他人,是个好孩子。  

每次到冬至时,我们都会举行请太公请太婆的仪式。那天的晚饭会烧的非常丰盛,有着各式各样的菜。我是十分活泼爱动的一个人,所以在看到这么多好吃的东西时,便兴奋地跑来跑去,妈妈却一把抓住我,跟我说:你现在可以先玩一会,但是在拜太公拜太婆的时候,你绝对不能跑到餐桌那边过去,知道吗?当时我十分疑惑,长大了一点才知道,原来这是出于尊重太公太婆,才不让我跑过去的。  

还有一次,我记得是在我八岁的时候,我在路上遇到一个乞丐,他拿着一个二胡,在拉一首听着特别凄凉的曲子。有好几个路人听到这个二胡声后,注视着这位乞丐,却没有一个人捐钱给他。后来,我爸注意到了这个乞丐,便径直走了过去,拿了一张五块的纸币,蹲下放在乞丐面前,还对他笑了笑。我不解地看着爸爸,问:爸爸你为什么不像其他人那样直接把钱丢给他呢?”爸爸非常严肃地说:人家乞丐也是有尊严的呀,这样直接把钱丢过去,不是很不尊重人吗?于是我点了点头,也走向那个乞丐,把口袋里的两个硬币和一颗还未开过的棒棒糖放在了他的面前,像爸爸那样,我也对他笑了笑。突然,那个乞丐站了起来,对我们鞠了一躬。我吓了一跳,心里却暖暖的。  

我们家的家风,其实十分简单明了,那便是:尊敬他人。我们尊敬了他人,他人也会尊敬我们。我会一直好好的传承这个家风,尊敬我身边的所有人。  

   

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家德出信  

   

作者:磐安县玉山镇初级中学803徐菲菲  

指导老师:傅海军  

家庭是圃,孩子是苗,家风如雨点,随风潜入夜,润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能茁壮成长。家庭是最好的学校,父母是最好的老师。国无德不兴,人无德不立。家庭是温暖的港湾,是孩子遮挡风雨的大伞,只有在优良家风的熏陶下,我们才能出类拔萃。最近,随着“家风”一词火了起来,我就和大家一起来谈谈它。  

“诚实守信”一词自古以来就是我们中华民族的传统美德。  

诚实守信是一个人安身立命之本。孔子说:“人而无信,不知其可也”诚信是我们的“通行证”一个人真诚守信,笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反如果弄虚作假,口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身于世。  

我曾经听过这么一个故事:曾子是孔子的学生,有一次,曾子的妻子有上街,儿子哭闹着要跟着去。妻子就哄他说:“你在家等我,回来就给你杀猪吃。”妻子回来,见曾子正磨刀霍霍要杀猪,赶紧阻拦说:“你怎么,你真的要杀猪给他吃,我原是哄他的”曾子认真地说“我们的一言一行都对孩子有影响,我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。”于是,他真的将猪杀了。  

这个故事告诉我们,我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人,我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到就要说明理由。  

很小的时候,老师就教导我们要做诚实的孩子,也就是从那天起“诚信”便在我们心中生根。  

一日,不小心弄坏了朋友心爱的钢笔,我勇敢地向她承认了错误,她笑着说:“没关系”,那时候,“诚信”在我的心中发芽。  

长大了,我答应帮别人背书包,足足等了三个多小时,她才满脸歉意地跑来一个劲儿地说抱歉,我笑笑说:“没事儿,不必客气。”我清楚地感到心头一阵跳动,原来“诚信”在结果。  

依我看来,成型的生长过程就是这样的简单,她只需要真情的浇灌,热情的培育,终有一天,它会开出美丽的花朵。  

家风相连成民风,民风相融汇国风。良好的家风.家德.家训.家教是家庭建设的灵魂,我们承担这自我小家庭和社会大家庭的双重责任。传承好家分,聚集正能量,助力“中国梦”的实现。  

   

   

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