当前位置: 首页
>> 部门网站 >> 磐安县教育局 >> 学生园地 >> 中学作文

中学作文

灵魂的摆渡人——尖山初中学生读书感悟文章一组

来源: 地区管理员 作者: 李神舟 等 发布时间: 2017-11-10 [打印]

古都  

   

作者:磐安县尖山镇初级中学904班李神舟  

指导老师:吴淑芝  

   

“夏季昼长,尚未到夕阳晚照的时分。还不是一抹寂寞的天色。上空燃烧着一着璀璨的云霞。”  

这段话出于川端康成的《古都》,是川端康成出于对传统的切实的追求,写了《古都》。《古都》的故事由紫花地丁娓娓道来:讲述了佐田千重子和苗子这对孪生姐妹相离,相遇,相知,相认,最终又相离的凄楚动人的故事。  

古都是指日本东京,也许我们看待日本时会带有贬义的眼光,但在作者笔下,古都是那般繁华,那般充满着日本独特风情味的一座城市。在这样一个充满韵味的古都,那茂密的树林,特有的古风长桥,千重子和苗子也相遇在那樱花之下。  

在那个特殊的时代里,日本刚刚结束了战争的洗礼,美国侵略者留下的痕迹尚未被时光磨灭。那时的青年男女们在这样特殊的社会背景下,却还能拥有一份纯净的,无杂质的感恩之心,却懂得自己的幸福,实在是那个时代的大幸运。而这仿佛也是川端康成用以表达自己对当代底层妇女的同情,哀怜,感恩的载体。让自己笔下的两位少女都怀揣着一颗感恩的心,在漫长的岁月里,从笼辱不惊的姿态,走过一季又一季的花开与花落……  

在我看来,千重子和苗子,两个不同的人生,一个相同的灵魂。若千重子是一树飘飞的樱花树,而苗子则是那个冬晨里微化的细雪。在那一个暖意的下午,我品着一杯暖茶,走进一个梦境,看到一个绝美的“八重樱吹雪”之宴。于我,那是一种无与伦比的美。  

在漫漫长的人生道路上,珍惜所拥有的幸福,接纳命运的坎坷,以一颗易感动,易感恩的心慢慢成长。  

望见,古都,那股繁华。  

   

[NextPage]  

灵魂的摆渡人  

   

作者:磐安县尖山镇初级中学904班谢凯琳  

指导老师:吴淑芝  

   

“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”  

作者从青少年的角度洞悉人性的温情,通过男女主人公的所见所感,娓娓道出所有人对亲情、友情和爱情幸福的向往。故事情节描写地细腻生动,这让小说别具一格,吸引眼球。  

每一次惊险刺激的生死逃亡背后,也都是有温暖,有坚强,有希望。很少的人能时时感受到,身边的一切是有多么的不堪一击。当生命都逝去之后,生前的一切名利财富、酸甜苦辣都的没有了任何意义。  

虽然故事的男女主人公都是少男少女,给人以奇遇、魔幻的感觉,但很多适合看的人,会因为故事的背景而忽略它,被真正适合它的人所忽略。一开始看这本书时,觉得应该没有那么好看,不会很快看完,但当我真正用心去看时,仿佛身临其境般的惊险,让人回味无穷、发人深省。“如果生命是一条长河,谁会是你生命的摆渡人?”这句话给人一种震撼人心的感觉,会不自觉想象这是一个让人唏嘘不已,感天动地的故事。  

崔斯坦看似一直守候在荒原去摆渡别人,实际上,不如说他也同样在等待他的摆渡人。迪伦既被崔斯坦摆渡了,同时也摆渡了崔斯坦,最后两人还成为了情侣。  

许多人的生活都是平淡、庸俗的,但惊喜和幸福也是因为庸俗、平淡而更加可贵。读完这本书会使人不禁想到,爱是不应该被动的,追寻幸福的过程就是最耐人寻味,最吸引人的。它是不经意间的火花,是看不见幸福的终点。迪伦在生命的最后找到了人一生所在寻找的东西……幸福,虽然短暂,但在她离开人世间的最后一刻出现了。  

如果每一个人都等待幸福,不去追寻幸福,不去抓住幸福,只是安静地等待,那么你永远也不可能有刻骨铭心的感情,所有的爱都是为了爱而去爱,那世界就失去了它原来的色彩,不再是绚烂多彩的,那人将会多么悲伤。  

“这是一个史诗般的动人故事。他令人激奋、恐惧、温暖,回归人性,引人深思。”  

   

[NextPage]  

骆驼“样”子  

   

作者:磐安县尖山镇初级中学702班张文菲  

指导老师:卢欣  

   

初识《骆驼祥子》,总是将其误认为“骆驼样子”。  

之所以命题为“骆驼样子”,不仅因为当初的误认,更多的则是因为阅读后,留在心中的是对20年代末期,社会底层的人民的同情,他们就如骆驼一般生存着,弓着腰,驼着背,默默地工作生活。这个故事中的大多数都是像祥子一样的底层人民,其中有不少“二十岁以下的——有的从十二岁就干这行”,有的干了一辈子,四十岁以上的人,有的自己拉了十几年的车,“这些人,生命中最鲜活的时期已经卖掉,现在再把窝窝头变成的血汗滴在马路上。”  

他们可怜——奔波大半辈子却换不来温饱。他们相信努力会有回报,却总是被命运捉弄,到死也没有摆脱贫困。小马儿的祖父——一个一辈子要强,最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。祥子,他也曾满怀对美好生活的希望,但是这位吃苦耐劳、善良宽厚的年轻车夫经过大兵的掠夺,孙侦探的欺诈,虎妞的算计,小福子的自杀后在黑暗中渐渐被磨平了棱角,终于堕落了,他绝望地意识到:这个社会的不幸不会放过他直到死,就像小马儿的祖父。最终变成一具自私自利、麻木冷漠、吃喝嫖赌的行尸走肉。  

他们做错了什么?也许他们错就错在生活在一个充满欺诈压迫的时代,一个即使努力也于事无补的时代,一个不平等的冷漠社会。可是这一切,他们根本没有能力去反抗,祥子的命运就是当时劳动人民的缩影,成为“骆驼样子”是必然。  

我庆幸自己生活在现在,一个平等、公正、诚信、友善的法治社会。在这里,不会遇上那么多压迫和不幸,在这里,我可以通过自己的奋斗换来幸福生活。合上《骆驼祥子》,骆驼的身影仍浮现在脑海中,久久不去。我要珍惜眼前的生活,为梦想拼搏。这是“骆驼样子”带给我的启示。  

   

[NextPage]  

母爱�童真�自然  

   

作者:磐安县尖山镇初级中学703班张婉婷  

指导老师:陈勤勤  

   

“繁星”,“春水”这两个本是截然不同的意象,去因为冰心的作品而紧紧联系在一起,为人们所诵读。初读《繁星�春水》时才12岁,只觉得别有一番意味在这典雅清丽的文字里,似懂非懂。如今已有14岁,再品《繁星�春水》,青春的心灵被轻轻触动,思绪飞扬……  

“心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”初读此诗时,让我想起一个现实生活中的常见现象:夜晚,在房间里向外望去,外面一片灯光闪烁,甚是美丽。可当你打开房中的灯时,外面的一切随着灯光的亮起而模糊。我就在想:是不是当一个人荣誉,金钱乃至一切都拥有了时,他的心就会被蒙蔽,就不能以一颗纯净的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一样,打到他的并不是铁硬的拳头,而是鲜花,掌声;当他自由,快乐地生活着使,他的心就似一面镜子,能折射出世间的人情冷暖。回到本诗,似乎这里也有一丝这种意味。现实生活中的人们免不了为了票子,房子,地位������而艰难地生活着。当这些都得到时,还能说心如从前那样纯净吗?请那些正在不懈地追求物质的人停下来静静地思考吧。我并不是阻止你们追求财富,毕竟人类是以物质生活为基础,只是想要提醒那些人在追求物质的过程中,不要熄灭了心灵的灯光。希望能够在物质的衬托下,心灵之灯更加闪耀而不是黯然失色。  

冰心小诗是被她用童心召唤出来的一个更空灵,更纯洁的艺术世界,它有着童心的美,也有童心的脆,难胜理性的承重。这个世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心灵连接在一起的。这是一个独立的艺术世界。  

在冰心的世界里,她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的”人生,作为自己歌颂的对象。  

   

[NextPage]  

忆童年  

   

作者:磐安县尖山镇初级中学701班周晖婷  

指导老师:卢欣  

   

我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。  

——题记  

   

手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,我遇见了童年时期的鲁迅。  

《朝花夕拾》,正同美好的书名,是中年的鲁迅先生回味着童年的点点滴滴时写下的旧时回忆。他怀念在百草园无忧无虑的生活。逗蟋蟀、捉斑蝥、挖墙根、拔何首乌、摘覆盆子、雪地捕鸟、听长妈妈讲美女蛇的故事,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的,直到忍痛告别乐园,进三味书屋。学校可能是所有孩子的天敌,包括少年鲁迅。枯燥、乏味,是对鲁迅先生在三味书屋学习的最好诠释。稍稍偷懒一会儿,就会被手持戒尺的寿镜吾老先生的一句高喊“人都到哪里去了?”胁迫回学堂。然后开始读书,读书,读书。然而即便是无趣的课堂也挡不住鲁迅寻找乐趣。下课去折腊梅、寻蝉蜕,课上描画绣像,玩得不亦乐乎,仿佛这样的童年才够味儿。  

童年生活令鲁迅魂牵梦萦,也勾起我童年的回忆。  

小的时候,我也曾拥有过那样的光辉事迹。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身边经过,掰着手指头细数:“一只、两只……”;喜欢奔跑在林间小道,抛开心中的不愉快,尽情地去笑,不用管礼数是否;喜欢躲在一个隐秘的地方,看着同伴进进出出找自己的忙碌身影。最后因为自己躲的技术太高超,无奈只得向我认输。想到这里,心中有种窃喜的感觉,说不上来是什么。好像是一个小小的“阴谋”得逞了,又像是躲过了一场小小的“灾难”。  

我们的童年渐行渐远,留下的只是一串串美丽的回忆。  

《朝花夕拾》带我去领略了鲁迅美好的儿时趣事,感受其中温情的怀念。不一样的年代,一样的快乐,这份回忆也使我时时反顾,永远珍藏。  

   

[NextPage]  

永不言弃  

   

作者:磐安县尖山镇初级中学701班张均莺  

指导老师:卢欣  

   

轻轻合上《老人与海》,不仅思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。  

一位老渔夫已经84天没捕到鱼了。可是他没有沮丧,没有倦怠,他继续出海,向命运挑战。他终于钓到了一条鱼,但这鱼实在大,经过三天三夜耐力和毅力的较量,他终于制服那条大鱼。没想到在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,当他回港时只带回了一副鱼骨,一条残破不堪的小船,还有自己那具耗尽了精力的躯体。  

有人说,老人失败了,但我认为老人依旧是胜利者,他是精神上的胜利者,他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人是骄傲的,骨子里的傲气可以使他接受被毁灭的命运,却绝不能容忍被打败。俗语道:不以成败论英雄。老渔夫虽平凡虽迟暮,却依然是一位令人敬佩的英雄。  

生活中,我们可能永远也不会遇到和老人一样的经历、困难,我们经常会因考试的失败而失落,对自己没有信心,也许会因为朋友的误解而伤心,但与老人相比,这些困难是显得多么微不足道。人生谁没有失败过,最重要的实在失败过后重新勇敢地站起来,积极地去面对,去寻找失败的根源并改正。这是海明威笔下的老人给我的启示。那种永不言败的精神、他勇敢去付出的那种行为,是我们应该学习的。  

人生就像一场旅行,不是在路上就是抵达终点,它的道路漫长、艰难、坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,你将永远是一个真正的胜利者!  

   

[NextPage]  

做生活中的强者  

   

作者:磐安县尖山镇初级中学702班赵晓亚  

指导老师:卢欣  

   

一个年轻人流落荒岛生存了整整28年后,终于成功返回故乡。在笛福的《鲁滨逊漂流记》中,我读到了一个英雄的故事。这故事关于梦想,关于乐观,关于勇敢。  

本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活的鲁滨逊却选择当一名水手——意味着随时有生命危险。我敬佩他的勇气,为了梦想放弃优越的生活,选择与大海相伴,向危险挑战。  

然而命运没有眷顾他,一次航行中,轮船不幸失事,他孤身一人流落到了一个荒岛上。但是陷入绝境的鲁滨逊并没有放弃,而是用以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向各种困难挑战。鲁滨逊说过:“上帝让我来到这儿,受这孤独和寂寞,可他却又给了我食物,给了我水和羊群,给了我生的希望。”因为有乐观的生活态度,他依靠自己的智慧和劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救了野人“星期五”。最终,他遇到一艘货船,成功地离开了生存整整28年的荒岛。  

优质的生活留不下他,暴风雨挡不了他,最可怕的孤独困不住他,厄运最终向他低头。他战胜了困难,超越了自己。鲁滨逊,一位当之无愧的强者。  

命运是公平的,每个人如同一首轮船,在行驶中或触礁,或遇上暴风雨,甚至沉没,像鲁宾逊流落荒岛,此时你是选择自怨自艾,沮丧退缩,从此一蹶不振,还是做生活中的强者,在挫折中不断磨练自己,强大内心,淡然面对命运的打击?  

我要做生活中的鲁滨逊,不惧挫折,勇敢地去追求梦想!  

   

关键词:
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统